10 PERASAAN GURU DI DEPAN KELAS

Menurut Coffer 1990 ada 10 persyaratan bagi seorang guru berdiri didepan kelas yaitu:

1. Guru harus berperan membuat keputusan, artinya guru lah yang menentukan dan menetapkan kearah mana proses belajar mengajar yang berlangsung.

2. Guru harus dapat sebagai perencanaan pembelajaran. Setiap kegiatan pembelajaran harus ada RPP sebagai acuan berjalannya KBM.

3. Guru harus berperan sebagai penentu proses pembelajaran. Artinya guru harus bisa menentukan tentang jenis pelajaran di sasuaikan dengan tingkat kemampuan siswa

4. Guru harus memiliki kecakapan menyampaikan pelajaran. yakni Guru harus jelas dalam berbicara, tegas dan berintonasi. sehingga isi pesan pelajaran dapat tersampaikan.

5. Guru harus cakap bertanya untuk mendinamikakan kelas. Sebagai guru tidak boleh hanya menyampaikan pelajaran, memberinya tugas atau hanya sekedar menulis. Tetapi guru harus memberikan kesempatan kepada anak didik untuk bertanya supaya siswa lebih aktif dan suasana kelas lebih hidup.

6. Guru harus memahami konsep pengajaran dan pembelajaran. Artinya dalam mengajar banyak yang berpengaruh. contohnya waktu 1 jam di pagi hari tidak akan sama waktu 1 jam di jam-jam terakhir. Konsentrasi anak sudah buyar, jadi sebagai guru harus bisa memahami kondisi siswa.

7. Guru harus cakap berkomunikasi. 

8. Guru harus bisa mengendalikan kelas. Guru harus bisa mengatur keadaan siswa didalam kelas. Misalnya siswa yang suka ngobrol ditempatkan didepan.

9. Guru harus bisa mengakomodir kebutuhan siswa. Dalam hal ini kebutuhan siswa yang bersifat rohani, pengetahuan atau intelektualnya dan harus memahami kebutuhan belajar anak.

10. Guru harus bisa melakukan evaluasi hasil belajar mengajar, baik dari segi kognitif, afektif maupun psikomotorik.

Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa seorang guru harus memiliki beberapa kecakapan dan keahlian dibidangnya. dan tidak semua orang bisa melakukannya. Oleh karenanya guru turut mewarnai kemajuan sebuah bangsa dan negara.